三維掃描儀在五金件上的應用（一）三維掃描儀在制造業的應用很廣泛，很多五金器件都需要它來測量與掃描。三維掃描儀掃描五金器件是一個很大的挑戰，大連高精度逆向因為五金件對精度的要求都比較高。三維掃描儀可以完整的對整個掃描物體進行測量掃描，包括磨損測量，高精度逆向設計得到的數據比較精確，可以滿足廠家的要求。傳統的測量是通過卡尺和坐標測量機來完成的，傳統的方法無法測量五金件的全部數據，所以得到的精度就不高，也達不到廠家的規格要求。正因為傳統的方法無法滿足現在工業生產，許多廠家都紛紛引入了高精度的三維掃描儀。

從剛開始的新興行業到隨著這幾年的飛速發展成為具有很大市場競爭力的高科技行業，大連高精度逆向行業的興起各種各樣的產品也已出現在市場上，如何選擇產品是擺在用戶前的一個難題。提到三維掃描儀我們就想到了產品精度，精度無疑是選購的核心要求之一。高精度逆向設計產品的精度如何定義，精度的衡量標準是否科學目前中國還沒有關于非接觸式光學三維掃描儀的國家標準，三維掃描儀廠家對精度的描述也非常混亂。但是我司在德國和日本都有相關的權威機構對三維掃描儀的精度驗證提出了相關的標準，加入了更嚴格的拼接尺寸精度作為評價指標之一。還有一個問題就是如何掃描在對大型或者復雜物體多次掃描時是否可以控制整體誤差，誤差的累積是一個不可避免的問題。國際上一般采用三維攝影測量的方法獲得整個物體框架坐標進行控制，但是我司設備可以單機完成大件掃描，并且精度很高，測量更加方便快捷，無需添加另外的設備，直接通過三維掃描儀獲得整個物體框架坐標，從而進行全局誤差的控制，有效降低累積誤差。

三維掃描儀與3D打印機能被不同類型的高校院系以及不同年齡段的學生所采用。大連高精度逆向使得老師們贏得更多的時間教授重要的理論和基礎課程，學生們省去了不必要的精力浪費，而能專注于展示他們的創造力。高精度逆向設計也可以培養大家對科學的興趣。據日本媒體報道，日本大阪電氣通信大學日前舉辦利用3D打印技術制作自己的迷你模型活動。參加者蜂擁而至，高達規定人數的24倍。旨在讓參加者接觸科學及培養動手能力。本次活動的核心主要是讓高中生以下的同學制作“迷你我”。活動時首先要用三維掃描儀掃描參加者全身，然后打印。參加活動的小朋友興奮地表示，“想用來裝飾。”大阪電氣通信大學方面表示，“希望能以此培養大家對科學的興趣。”

采購三維掃描儀須注意的幾點（二）2．掃描目標的尺寸？大多數掃描儀有個規定的最優掃描范圍或掃描對象尺寸。大連高精度逆向請特別注意到，你需要根據不同掃描對象的尺寸，選用不同的掃描儀。例如，你需要使用不同的三維掃描儀，高精度逆向設計來掃描一個珠寶和一輛汽車時。大多數三維掃描儀最優掃描距離大約一英尺到兩碼。這個掃描距離越遠，三維掃描儀的價格可能越高。

三維掃描儀結合5G+VR/AR高校新能源汽車數字汽修實訓通過在教學中引入3D數字課件、虛擬工廠、AR立體教材，在實訓中輔以VR模擬訓練，在線考評、AR說明書等，大連高精度逆向將通信技術與數字科技融合教育，是對傳統教學方式的一項重大改革。在未來，思看科技將利用先進的三維激光掃描儀，高精度逆向設計結合5G、VR/AR技術，輔助高校、企業等單位，協助完成更多的實訓立體教材內容編制及數字實訓基地建設。

首先3D打印技術可以給學生的“學習方式”帶來新的思考，讓抽象的教學概念更加容易理解，大連高精度逆向可以激發學生對科學、數學尤其是工程和設計創意的興趣，帶來實踐與理論、知識與思維、現實與未來三方面的相互結合。高精度逆向設計具體表現為：3D打印機模型通過3D打印，讓學生的想象更容易變成現實，培養學生的創新意識，鼓勵學生的創新實踐。學習運用簡易建模軟件，發展學生立體空間思維。通過3D打印實體的觸覺過程，為學生建立一種新型學習通道。選貼近生活的建模主題，培養學生解決生活問題能力。